Taliwas sa popular na paniniwala, ang edukasyon sa kapaligiran ay hindi dapat limitado sa isang aralin bawat linggo kung saan natututo ang mga mag-aaral tungkol sa mga panganib ng hindi magandang pagre-recycle o ang pinsalang naidulot sa kalikasan. Kung talagang nais nating bigyan ng kapangyarihan ang mga mag-aaral na protektahan ang ating planeta, kailangang gawing mahalagang bahagi ng kurikulum ng paaralan ang ganitong uri ng edukasyon.
Nangangahulugan ito na ang mga guro at magulang ay dapat magtulungan upang mabigyan ang mga mag-aaral ng isang halimbawa ng saloobin at ibang kultura. Ang mga mag-aaral ay dapat na makabisado ang mga bagong konsepto at aktwal na isagawa ang mga ito kaagad! Sa ganitong paraan, hindi magiging static o limitado ang proseso ng pag-aaral. Kumakatawan sa isang tuluy-tuloy na proseso, ang susi ay hayaan ang mga mag-aaral na makita kung paano nauugnay ang ating mga hamon sa kapaligiran sa bawat proyekto at bawat gawaing gagawin.
Talaan ng nilalaman
Pagbibigay-kapangyarihan sa mga Mag-aaral na Protektahan ang Ating Planeta
– Pakikilahok sa mga Global Environmental Campaign.
Kung ang usapan ay tungkol sa karaniwang paaralan o kolehiyo, ang pinakamahusay na paraan para mapanatiling may kapangyarihan ang mga mag-aaral ay ang lumahok sa mga kampanyang panlipunan at pangkapaligiran. Maaari itong nauugnay sa parehong mga lokal at pandaigdigang isyu dahil ang isa ay maaaring maging bahagi ng mga internasyonal na proyekto.
Gayundin, maaaring piliin ng mga mag-aaral na makabuo ng proyekto ng solar energy o mga solusyon sa pag-recycle. Kung hindi madali ang paghahatid ng mensahe, mag-type isulat ang aking papel sa pananaliksik Ang mensahe ay maaaring maging kapaki-pakinabang, lalo na kung kailangan mo ng isang propesyonal na mag-edit at suriin ang iyong pagsulat.
– Paggamit ng Social Media upang Gumawa ng Pagkakaiba.
Huwag balewalain ang pagpunta sa mga social media platform tulad ng Facebook, Twitter, at Instagram upang i-promote ang mga pagpapahalaga sa kapaligiran. Simula sa video at text content na mga blog hanggang sa pagsasagawa ng mga panayam sa iba't ibang eksperto sa larangan, ang mga mag-aaral sa lahat ng edad ay maaaring gumawa ng pagbabago.
Isipin na lang ang tungkol kay Greta Thunberg at ang kanyang pagpupursige upang makita kung gaano kalaki ang maaaring makamit ng isang bata sa pamamagitan ng paninindigan para sa kung ano ang pinaniniwalaan ng isa. Bilang alternatibong solusyon, maaari kang lumikha ng mga grupo ng pribadong paaralan at makipagtulungan sa mga mag-aaral mula sa malalayong bahagi ng mundo upang makagawa ng mga pandaigdigang isyu sa kapaligiran kilala.
– Field Studies at School Gardening.
Depende sa magagamit na mga mapagkukunan, palaging posible na gumawa ng parehong panloob at panlabas na mga puwang sa paghahardin para sa mga layunin ng pagmamasid at pag-eksperimento. Dapat mong tingnan ang mga halimbawa ng edukasyon sa Waldorf upang matutunan kung paano maiuugnay ang praktikal at field studies sa mga aralin sa Biology, History, at Heograpiya, bukod sa iba pang mga paksa.
Para mas maging inspirasyon ang mga bagay, maaari mong isipin ang tungkol sa paglalaro ng Pirate's Island o pag-isipan ang mga laro ng kaligtasan kung saan ang pangangalaga sa kapaligiran ang pangunahing pinagtutuunan ng pansin. Lumapit sa iba't ibang pampakay na laro, magdagdag ng elemento ng pagkamalikhain, at ang mga hamon sa pangangalaga sa kapaligiran ay magiging mas naa-access at may kaugnayan.
– Pagiging Certified Environmental Protector.
Kung gusto mong gawin ang mga bagay nang higit pa bilang isang mag-aaral o gusto mong maging isang sertipikadong espesyalista na maaaring mag-host ng mga aralin sa edukasyon sa kapaligiran, maraming mga posibilidad na dapat isaalang-alang.
Mag-isip tungkol sa pagbabasa ng mga online na review para sa mga kolehiyo na nakatuon sa ganitong uri ng pag-aaral at tukuyin kung ano ang gusto mong matanggap sa pamamagitan ng paggalugad Edukasyong Pangkalikasan mga layunin. Dahil ang karamihan sa naturang pag-aaral ay maaaring gawin nang malayuan gamit ang isang listahan ng mga adjustable na praktikal na gawain, walang dahilan upang makaligtaan ang isang pagkakataon!
Hinahayaan Ang mga Mag-aaral na Mamuno!
Hindi, hindi ito magreresulta sa ganap na kaguluhan at walang katapusang daldalan ng mga kabataang boses habang tinatalakay nila ang pinakabagong mga video game sa silid-aralan! Ang pagsasanay ay nagpapakita na ang mga mag-aaral na tumatanggap ng higit na kalayaan sa panahon ng mga aralin sa edukasyon sa kapaligiran ay may posibilidad na maging mas malikhain at kumpiyansa habang nagsasalita sila ng iba't ibang ideya at aktwal na tinutulungan ang isa't isa na magkaroon ng kalinawan. Walang alinlangan, ang patnubay ng guro ay mahalaga upang matiyak na walang mga pagkakamaling nagagawa.
Kasabay nito, sapat na upang bigyan ang mga batang mag-aaral ng isang listahan ng mga layunin at hayaan silang magsalita tungkol sa kanilang mga damdamin at mga solusyon na nakikita nila. Ganito karami ang mga estudyante tumuklas ng mga solusyon sa kapaligiran at mag-imbento ng mga bagay sa pamamagitan ng pag-aaral kung paano mag-isip nang naiiba.
Sa pamamagitan ng pagpayag sa mga mag-aaral na mamuno at magsalita, hinahayaan din namin silang magpatupad ng pagsusuri at lapitan ang parehong hanay ng mga problema sa kapaligiran sa paraang hindi pa nasusubukan noon. Hindi lamang ito magdadala sa isang mas malalim na proseso ng pag-iisip ngunit magbibigay ng mas mahiyain at mahiyain na mga mag-aaral ng higit na kumpiyansa at pagpapahalaga sa sarili.
Bio
Diane Sherron ay isang tagapagturo na may hilig sa mga kampanyang pangkapaligiran. Sa kanyang pagbisita sa mga paaralan at kolehiyo sa buong bansa, itinataguyod niya ang isang malusog na paraan ng pamumuhay na may pagtuon sa proteksyon ng ating planeta. Sundin si Diane para malaman kung paano ka makakagawa ng positibong pagbabago at matugunan ang lahat ng iyong hamon sa akademiko.
